Questo volume illustra la metodologia della didattica breve che, all'interno dei processi formativi e delle tecniche d'insegnamento, dà grande rilevanza al fattore tempo nell'apprendimento e nella qualità dello studio. La ricerca si rivolge soprattutto all'area tecnica e scientifica, ma fornisce indicazioni operative applicabili in tutte le discipline, comprese quelle umanistiche.
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Essa costituisce inoltre un valido orientamento sia per i docenti che per gli studenti riguardo a problemi molto sentiti non solo nel mondo dello studio, come la discrepanza fra la durata nominale degli studi e quella effettiva, la mortalità scolastica, o l'acquisizione di professionalità e formazione adeguate e competitive rispetto al mercato del lavoro.
