Il lettore di un romanzo, lo spettatore di un film o di una serie tv colgono nell’opera qualcosa che va molto al di là dei contenuti testuali. La fruizione di racconti finzionali implica un cospicuo investimento cognitivo, cioè l’azione interpretativa dei destinatari reali, che spesso però è stata trascurata dalla narratologia classica.
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E ciò è tanto più vero nella contemporaneità, in cui un pubblico transmediale (cioè tutti noi) si avvicina alla narrazione forte di competenze che ibridano sistemi comunicativi differenti. Tali sono le più evidenti novità metodologiche di questo testo di narratologia. A dar loro consistenza agiscono nondimeno le certezze offerte da un modello teorico tradizionale, qual è quello elaborato da Gérard Genette, la cui interpretazione del racconto come forma del tempo ha ancora molto da insegnare alla scuola e all’università.
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